轉知「教師申訴評議委員會組織及評議準則」,請同仁參酌。:XOOPS Site
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說明:
一、課程內容:表達性藝術治療(expressive art therapy)是使用創造性、想像力以及自我表達為治療核心的治療取向。相較於直接的口語表達,透過音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、遊戲、沙遊等方式,可以搭起一道與內在感受對話的橋樑,導引出被案主壓抑與忽略的情緒和經驗。而對於在情緒上總是「晴時多雲偶陣雨」,常常無法明確表達出內在感受與想法的兒童與青少年而言,透過創作與體驗的方式,能幫助兒童青少年更好的聚焦、經驗及表達。本次計畫主要針對各種表達性藝術治療在學校輔導工作中的應用,開設不同主題的工作坊,提供有興趣將表達性藝術治療運用在學校輔導工作上的專業助人者一個進修與成長的機會,提升學校輔... 觀看完整文章
一.依據本市105年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。
二.旨揭研習目的在結合社區資源與新興產業介紹以協助教師輔導學生生涯規劃。
三.本研習為【 溪南場 】研習,相關研習資訊,臚列如下:
(一)研習時間:11月09日(三) 上午8時30分-下午3時30分。
(二)研習地點:大成國中科學館一樓。
(三)研習對象:本市【溪南地區】各國民中學(含完全中學)導師或輔導教師。每校至多1名。預計80名,需審核通過。
(四)報名方式:請於105年10月24日(一)前至本局學習護照【研習代號:190844】完成線上報名。
四.請貴校核予出席人員公(差)假登記,全程... 觀看完整文章
