跳到主要內容
:::

轉知有關TEDxYongkang 2025大會辦理「使命」演講,鼓勵師生踴躍參與。:XOOPS Site

文章列表

公告 訪客 - 輔導室 | 2025-01-07 | 點閱數: 106
說明: 一、依據TEDxYongkang策展團隊113年12月23日永康字第202400014號函辦理。 二、旨揭演講內容與生命教育相關,訂於114年1月11日(星期六)下午1時至4時30分辦理,有意願參與者可透過線上直播連結踴躍參與(活動前30分鐘可開始上線)。 三、檢附活動說明1份。
公告 訪客 - 輔導室 | 2025-01-07 | 點閱數: 104
說明: 一、為協助國中家長及同學了解五專免試入學制度及科別特色,並實際職涯領域參訪,特舉辦本活動。 二、時間/地點:第一場:114年2月15日(星期六)8:40-12:00。地點:高雄醫學大學附設中和紀念醫院。 第二場:114年3月22日(星期六)8:40-12:00。地點:義大大昌醫院。 三、科系:護理科、老人健康服務事業管理科、化妝品應用與管理科。 四、活動海報及議程請見附件。 五、敬請貴校輔導人員協助公告周知並鼓勵家長及同學參加。 六、洽詢電話:(07)381-1765#1115或1120育英醫專教務處綜合業務組。
公告 訪客 - 學務處 | 2025-01-06 | 點閱數: 1046
時間表 內容 07:35-07:55 交通導護 08:00-08:25 導師進行打掃分配與回收指導 08:20-08:40 全校資源回收時間 第一節 任課教師隨班,登革熱孳清及環境期末整掃-檢核表請逐項檢查,確實完成,並請導師或任課教師簽章確認後繳回。 ... 觀看完整文章
公告 訪客 - 學務處 | 2025-01-06 | 點閱數: 118
說明: 一、依據臺南市政府113年12月31日府環廢字第1132576058號函辦理。 二、請各單位持續於辦理會議、訓練及活動時,遵循「行政機關、學校減少使用免洗餐具及包裝飲用水作業指引」,加強循環容器使用及減少外帶餐盒數量,落實減碳作為。 三、檢附「行政機關、學校減少使用免洗餐具及包裝飲用水作業指引」1份。
公告 訪客 - 輔導室 | 2025-01-06 | 點閱數: 178
說明: 一、為促進本市兒少自我表達並實踐兒童權利,爰委託豆子劇團辦理「CRC在地戲劇營」,透過戲劇表演的方式,讓兒少體驗和理解兒童權利公約之重要性。 二、旨揭戲劇營資訊如下: (一)時間:114年1月18日(六)、114年1月19日(日)上午9時至下午4時30分,連續兩日皆可參與者方可報名。 (二)地點:臺南市社會福利綜合大樓(臺南市安平區中華西路二段315號5樓)。 (三)課程對象:設籍或就讀於臺南市之兒少,營隊將依年級區分為兒童班(國小三年級至六年級學生);青少班(國中一年級至高中三年級學生)。 三、活動全程免費並提供午餐,活動報名網址:https://... 觀看完整文章
公告 訪客 - 輔導室 | 2025-01-06 | 點閱數: 161
說明: 一、活動目的:藉由體驗營的活動,讓全國公私立國中學生了解本校「以人為本、關懷生命」的辦學理念,並體驗本校護理科與眾不同的學習環境,提供對護理領域有興趣的學生進一步了解此專業。 二、主辦單位:本校護理科。 三、協辦單位:本校護理系學會。 四、參加對象:國中學生。 五、活動時間:共兩梯次。 (一)第一梯次:114年01月22日(週三)08:30-17:00。 (二)第二梯次:114年01月23日(週四)08:30-17:00。 六、活動地點:本校E棟護理大樓。 七、活動內容:參觀護理專業教室、CPR課程及考照、校園環境參觀...等。 ... 觀看完整文章
家長宣導 訪客 - 輔導室 | 2025-01-04 | 點閱數: 105
說明: 1.  113學年度臺南市特殊教育學生家長資源手冊,業已公布於特幼科  https://www.tn.edu.tw/author/boe-c/      與特教資源中心   https://serc.tn.edu.tw/    出版品/。 相關紙本手冊亦可至臺南市特教資源中心索取(臺南市中西區永福路2段86號鑑定中心/新營區公誠       街5-1號特教中心)(數量有限)。 2.  家長資源手冊詳如附件。
家長宣導 訪客 - 輔導室 | 2025-01-04 | 點閱數: 114
說明: 1.家長資源手冊發布於本市資賦優異教育資源中心網站/相關資源/家長資源 2.台南市114年度臺南市資賦優異教育家長資源手冊詳如附件。
公告 訪客 - 輔導室 | 2025-01-04 | 點閱數: 148
說明: 一、計畫修正事項如下: (一)第2頁「參、辦理單位」之協辦單位。 (二)第5頁「捌、安置與輔導方式」之報到方案承辦學校。 三、檢附修訂版計畫1份。
公告 訪客 - 學務處 | 2025-01-03 | 點閱數: 172
一、依據本府社會局113年12月30日南市社團字第1132614091號函辦理。 二、該局反映近期有家長希望不服務但取得服務時數證明之舉止,失去校外服務學習之真正意義,且造成地方社區困擾。 三、為促使學生透過服務或勞動習得付出奉獻之情操,從而懂得對家庭及社會之關懷,並避免造成服務學習運用單位(開立服務時數證明之單位)之困擾,請協助適時向學生宣導服務學習之意涵,並踐行所需之服務學習事務。
:::
右方浮動選單