生活美學館《𨑨迌物─遊戲與生活美學》展覽:XOOPS Site
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訪客
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輔導室
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2025-08-05
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點閱數:
102
為鼓勵學生親近生活美學,生活美學館以遊戲為主題,規劃辦理《𨑨迌物─遊戲與生活美學》展覽,特於開展前舉辦預覽活動,優先開放學校參觀
活動訊息如附件
說明:
一、本會長期關注永續發展與國際素養教育,特別設計議題式桌遊《國際總動援》及《碳排危機》,融合全球合作、環境永續等主題,適合國小高年級至高中職學生,提供教師豐富的教學工具與反思引導資源。
二、《國際總動援》議題式桌遊 9月教師體驗工作坊
(一)活動地點與時間:
1、臺中場:2025年9月6日(六)1330-1630
2、高雄場:2025年9月13日(六)1330-1630
(二)活動對象:全台國小、國中、高中職教師
(三)活動報名:即日起至額滿為止,上基金會官網報名
(四)其他事項:全程參與本活動者,將核發2.5小時教師研習時數,且獲得優先申請桌遊教材之權利
(五)活動...
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說明:
一、為讓動物保護觀念與尊重生命價值扎根校園,本處將舉辦旨揭繪畫比賽,期望透過學生純真的視角與豐富的想像
力,藉由畫筆描繪日常對動物的關愛,在創作過程中啟發同理心,同時思考飼養動物所需的責任與付出,理解每一個生命都應被善待與尊重,讓動物保護的種子從校園萌芽,深植於心。
二、收件日期:即日起至114年9月30日(以作品送達時間為準)。
三、有關參賽學生之指導老師敘獎事宜,將另行公布。
檢附教育局原函及「臺南市市立高級中等以下學校校長及教師在職進修研究實施要點」各1份。
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學務處
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2025-08-01
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學務處
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2025-08-01
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116
說明:
一、依據內政部114年「暑期保護青少年─青春專案」執行重點工作計畫辦理。
二、為強化青少年法治觀念、提升其自我保護能力,提醒青少年人身安全之重要性。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署114年7月24日臺教國署原字第1145702544號函辦理。
二、為增進教師多元文化認知與素養並鼓勵教師發展多元文化議題融入教學課程及輔導,藉由辦理旨揭研習活動提供教師實務經驗分享教學與交流,營造校園多元文化氛圍,提升學生未來競爭力。
三、旨揭研習相關內容如下:
(一)參加單位及對象:學校輔導主任、組長、導師、輔導老師、特教老師或業務相關人員出席,每校1至2名。
(二)報名方式:自114年8月11日至9月9日止,教師身分請至「全國教師在職進修資訊網」
https://www2.inservice.edu.tw/自行選擇場次登錄...
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說明:
一、依據本局114年6月23日263379號教育公告(諒達)續辦及財團法人臺南市憂鬱症關懷協會114年6月25日南市憂協勳字第11400011號函辦理。
二、旨揭活動資訊如下:
(一)日期及時間:114年8月14日(星期四)晚上7時至9時30分。
(二)地點:臺南市立文化中心演藝廳。
(三)即日起至114年8月8日(星期四)下午4時止,請至學習護照系統報名(研習代碼:307953);全程參與本活動者,核予研習時數3小時。
三、檢附旨揭活動海報1份。
說明:
一、依據本市衛生局114年7月24日南市衛心字第1140145844號函辦理。
二、為促進台灣心理韌性倡議、教學、研究及實務工作之交流與發展國際接軌,廣邀心理健康領域專業人員、心理健康相關公益團體成員、各級教師、大專院校相關科系學生、社會大眾及中央與地方政府相關單位人員參與。
三、研討會資訊如下
(一)主題:探究心理韌性本質及養成環境建構
(二)時間:2025年9月13日(六)08:30-17:00
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學務處
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2025-07-30
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