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今1/22中午,空氣品質為紅色警戒, 對所有族群不健康。應避免戶外活動及體力消耗、盡量佩帶口罩。:XOOPS Site

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公告 訪客 - 學務處 | 2020-01-22 | 點閱數: 247
衛福部預測: 除夕前(21至23日)可能為普通至橘色提醒等級(對敏感族群不健康), 22、23日部分時段空氣品質可能達紅色警示等級(對所有族群不健康), 除夕至初三(24至27日)空氣品質可望好轉, 初四、初五(28至29日),各地空氣品質多為良好至普通等級。
訪客 - 學務處 | 2020-01-21 | 點閱數: 333
本校:校園上班日每日巡檢及積水容器清除(含馬桶5天一次定期排水)。 說明: 一、本市於109年1月18日確診第2例境外移入登革熱病例,為鹽水區岸內里30餘歲男性,曾至柬埔寨旅遊。於109年1月18日檢驗結果確診為第二型登革熱病例。個案主要活動範圍於住家,相關單位已介入進行居住地及活動地戶內外環境孳清及化學防治。 二、春節假期即將到來,請各校加強宣導如規劃前往東南亞及南亞國家旅遊或探親,應注意作好個人防蚊措施,返國後自我健康管理14天,如有出現疑似登革熱症狀立即就醫,主動告知醫生個人活動史及旅遊史,俾利醫生診斷及早治療,亦使相關單位及時採取防治措施,避免疫情擴大。 三、有... 觀看完整文章
訪客 - 學務處 | 2020-01-09 | 點閱數: 189
教育部國教署委託國立陽明大學執行校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫,為利菸檳防制教育推廣發行電子報,本期無菸無檳好校園電子報網址為http://bit.ly/14epaper,請各校參閱,內容摘要如下: (一)口號:菸檳禁,校園淨,活力勁 (二)電子煙對青少年健康的影響 (三)電子煙無助於戒菸 (四)電子煙管理法規 (五)校園電子煙危害防制策略 檢附電子報1份。
公告 訪客 - 學務處 | 2020-01-02 | 點閱數: 258
1、為推廣公費HPV疫苗接種,衛生福利部國民健康署製作HPV疫苗接種之多元相關衛教宣導素材(如:衛教宣導影片、衛教宣導手冊民眾版、衛教宣導單張、宣導海報、懶人包等),以提供接種學生、家長、學校、教育及衛生單位之相關同仁,瞭解HPV疫苗接種之目的、保護力、安全性及注意事項等。 2、上揭衛教宣導素材,已掛載於該署官網(https://www.hpa.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=1751)。  
公告 訪客 - 學務處 | 2020-01-02 | 點閱數: 455
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署108年12月30日臺教國署學字第1080152943號函辦理。 二、為提升服務品質,「學生健康檢查資訊系統」自109年1月1日起更換客服電話及客服信箱地址。 三、相關資訊如下: (一)客服專線號碼:05-2721110(代表號)。 (二)客服信箱地址:healthmail@nhu.edu.tw。  
競賽活動 訪客 - 學務處 | 2019-12-30 | 點閱數: 394
說明: 一、依據本市107-109年縣市共推行動作業要點及本市低碳校園計畫辦理。 二、旨揭計畫徵選主題為以下三類,詳細內容請參閱附件計畫: (一)教師組-創意能源及節能教案/教材/教具:以能源的「覺、知、行、思」教案/教材/教具製作為主題,創發能源及節電教學方法或教具。 (二)高、國中學生組-節能節電行動方案海報:以「公民行動方案」步驟,創發校園、社區或家庭節能節電具體可行的方案並落實行動過程,透過海報呈現且與他人分享。 (三)國小學生組(高年級)-節能節電標語/漫畫:以六大生活構面(食衣住行育樂)為設計切入點,以「家庭、學校、社區、商家」思考生活具體節電節能方式為創作主題。 三、... 觀看完整文章
競賽活動 訪客 - 學務處 | 2019-12-17 | 點閱數: 258
如附件,可配合本校的健康促進活動採訪。有意參加者請洽衛生組。
公告 訪客 - 學務處 | 2019-12-16 | 點閱數: 253
環境風場為東風時,受地形影響西半部擴散條件不佳,若產生背風渦旋,易使局部地區濃度上升。 空氣品質指標AQI151,對所有群族群不健康。 亦可進入本校網站首頁http://www.mtjh.tn.edu.tw/,有環保署的空品連結。   補充:早上9:08已變成橘色指標,空氣品質指標AQI147對敏感群族群不健康,建議減少室外活動出外帶上口罩。
教師研習 訪客 - 學務處 | 2019-12-10 | 點閱數: 272
本校有意參加本次研習的教師請向衛生組報名。 一、依據本府107-109年縣市共推住商節電行動-深化校園節電教育計畫辦理及本局資訊中心公告第128207號諒達。 二、研習目的: (一)透過教師研習培訓能源種子教師,以實作推廣能源的「覺、知、行、思」教案教具課程。 (二)將相關知識融入課程,並可納入家庭作業,俾利促進親子提升能源素養。 (三)推動並參與本市能源公民行動方案。 三、研習課程內容:    (一)能源的「覺、知、行、思」教案及教具課程。    (二)「公民行動方案」評選教師組暨國高中組比賽說明。
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