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主旨：本府為多元活化市政空間，邀請旅居東海岸的知名油畫藝術家沈麗玉老師，於永華市政中心二樓中庭辦理「大地之歌~2018沈麗玉返鄉畫展」，展期自即日起至本（107）年3月30日止，請鼓勵同仁及師生踴躍前往參觀，請查照轉知。
說明：
一、出生於台南新營的沈麗玉老師，自幼即喜歡塗鴉，從新民國小、南新國中到新營高中，一路跟隨畫壇大師葉敏瑞老師之啟蒙與栽培，與美術結緣甚早且深。1980年進入國立藝專雕塑科繼續深造，畢業後遠赴花蓮海星中學擔任專職美術教師，從此定居花蓮。1988年為推廣生活美學及傳承視覺藝術，創立白水泉繪畫工作室從事創作及兒童美術教育，長期深耕東海岸藝術質感的提升。1997年從... 觀看完整文章
主旨：本府為多元活化市政空間，邀請水墨陶藝家周炎山老師，於民治市政中心一樓大廳辦理「周炎山瓷版水墨個展~墨瓷難忘」，展期自即日起至本（107）年3月30日止，請鼓勵同仁及師生踴躍前往參觀，請查照轉知。
說明：
一、民國25年出生的周炎山老師，自小就喜歡畫畫，新營高中畢業後進入新營農會工作，後來投入農畜工作。榮獲國家級「台灣工藝之家」的陶藝家周美智是他的女兒，也是他邁入50歲後重拾藝術~開啟學陶的入門老師；藝術的門一開便無法停息學習的周炎山，在隨心所欲的70歲更向曾任臺南縣美術學會理事長的水墨家侯兩傳老師學習國畫。周老師嚐試將水墨繪畫結合陶瓷工藝，在幾經創作探索後，... 觀看完整文章
主旨：轉知107年教育部文藝創作獎自3月1日起開始徵件，請貴校鼓勵師生踴躍參加，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣藝術教育館107年3月2日藝視字第1070000761號函辦理。
二、參選資格：
(一)教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書。
(二)學生組：具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。
三、徵選組別與項目：
(一)教師組：1.戲劇劇本（107年為現代戲劇劇本）、2.短篇小說、3.散文、4.詩詞（107年為新詩）、5.童話。
(二)學生組：1.戲劇劇本（107年為現代戲劇劇本... 觀看完整文章
說明：
一、本中心為倡導家庭價值，推展家庭教育理念，並提供家庭教育專業領域的經驗分享及意見交流，進而促進家庭教育的推展與落實；業規劃旨揭「i‧家」(i=information家庭教育相關資源)徵文活動，鼓勵大眾踴躍分享營造家庭中的正向經驗與氛圍，歡迎相關領域供稿。
二、旨揭春季號徵稿主題「家庭生活記趣」，截稿日期為107年3月23日(星期五)；請協助於網站、LED等管道公告「107年度臺南市家庭教育中心『i‧家』季刊春季號徵稿」活動訊息，並請鼓勵學生及教職員工踴躍投稿參加。
三、另有關本中心106年度四季號相關投稿文章，皆已刊載於本中心網站(http://www.family.tn.ed... 觀看完整文章
說明：
一、依據內政部移民署107年2月21日移署移字第1070025687號暨107年2月23日移署移字第1070026581號函辦理。
二、為強化新住民以語言及文化連結婆家與娘家，鼓勵就讀國小五年級以上新住民子女利用假期回到海外（外）祖父母家進行家庭生活、語言學習與文化交流體驗，以培育多元文化人才種子，並與國際接軌，特辦理本計畫。
三、檢附活動簡章及申請表單（如附件1至2），本活動受理報名自107年2月26日（星期一）起至4月2日（星期一）截止，以郵戳為憑，詳細報名方式及內容請至移民署全球資訊網（http://www.immmigration.gov.tw）或新住民培力發展資訊網（ifi.immi... 觀看完整文章
說明：
一、為讓教師對餐飲有所認識與了解，推廣餐飲美學，深根餐飲文化教育，以陪伴學生適性發展，藉由實際操作增進教師餐飲知能，特辦理餐飲美學教師研習活動。
二、辦理時間：第一梯次107年3月22日(四)上午08:40-12:00，第二梯次107年4月19日(四)上午08:40-12:00。
三、內容：餐飲美學之簡介及實作，餐飲美學~「包」你滿意(鮮肉小籠包)
四、上課地點：台北市大安區敦化南路二段277號B1中點教學餐廳。
五、 報名方式：
第一梯次3/22(四)：107年3月20日(二)前至全國教師在職進修資訊網報名；
第二梯次4/19(四)：107年... 觀看完整文章
說明：
一、本所承接台灣心理治療學會之「災難心理重建—幼兒園輔導系統之建構培訓計畫」，於2017年至2018年辦理工作坊暨實務研討會，2018年辦理之場次、時間、地點及主題如下：
(一) 3/16（五）-3/17（六），嘉南藥理大學。主題：災難不同階段的心理反應與援助─表達性療法的技術與介入，主講者：高橋哲教授。適合對象：輔導、心理、社工相關工作者。
(二) 3/18（日），嘉南藥理大學。主題：2018幼兒園輔導系統建構暨災難心理重建實務研討會，主講者：曾仁美博士、高橋哲教授、邱敏麗老師。適合對象：對幼兒心理服務工作及幼兒園情緒領域教學有興趣者。
二、報名方式：一律線上報名 http:... 觀看完整文章