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說明：
一、善牧基金會於民國76年開辦全台第一個少女中途之家，並從服務中發現其他需要，於是開展出環環相扣的服務，目前全台服務據點共有45處。30多年來，善牧致力於婦幼保護服務，協助遭受家庭創傷的婦女、孩童走出傷痛。多年的服務經驗，我們發現許多問題皆源自於家庭，令人擔憂的是，原生家庭所造成的影響遠遠超過我們的想像，不斷循環的代間複製更是造成各種社會問題的主要因素之一。防患於未然，善牧自105年起，每年舉辦爸比媽咪節，以父母為主要訴求對象，著手進行前端的預防宣導工作，期望藉由親職課程提升家庭功能，透過講師的專業及經驗分享，加深民眾對於親子教養、溝通、情緒管理等家庭議題的認識。
二、有鑑... 觀看完整文章
說明：
一、依據高雄市政府教育局113年5月16日高市教小字第11333692800號函辦理。
二、甄選類別及錄取名額：專業輔導人員1名(心理師)、一般地區學校所置專業輔導人員6名心理師及偏遠地區學校置專業輔導人員5名(社工師1名、心理師4名)，共12名。
三、報名時間：
(一)第1次招考：即日起至113年5月30日下午5時為止，請至報名網站(https://web.jsps.kh.edu.tw/113counselor/)完成報名程序。
(二)第2次招考：113年6月21日至25日下午5時為止，請至報名網站(https://web.jsps.kh.edu.tw/... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑指標、學前特殊教育服務品質方案績效指標、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法、本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法、本市特殊教育心理評量人員培育與管理實施要點及113年度中央補助款考核項目規定，教育相關人員每年應參與特教專業知能研習時數如下：
(一)學校行政人員─含校長、園長、主任(含園主任)、組長、幹事、護理師─每年至少達3小時以上。
(二)普通班教師每年至少達3小時以上。
(三)教保員及助理教保員每年至少達3小時以上。
(四)特殊教育教師每年至少達18小時以上。。
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說明：
一、依據教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑指標、學前特殊教育服務品質方案績效指標、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法、本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法、本市特殊教育心理評量人員培育與管理實施要點及113年度中央補助款考核項目規定，教育相關人員每年應參與特教專業知能研習時數如下：
(一)學校行政人員─含校長、園長、主任(含園主任)、組長、幹事、護理師─每年至少達3小時以上。
(二)普通班教師每年至少達3小時以上。
(三)教保員及助理教保員每年至少達3小時以上。
(四)特殊教育教師每年至少達18小時以上。。
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說明：
一、課程簡介： (詳如簡章)
(一)透過與海洋、沙丘、森林、濕地及其生物的互動，劉寅生的作品深掘行為藝術中的 “覺知”概念，即對當下環境的深度感知與回應。這種覺知不僅體現在藝術家與自然環境的直接交流中，也反映在其創作過程和作品中，讓行為藝術的實踐提供了新的視角。在這個工作坊中，參與者將探索什麼是他們最想要說的“話”，什麼樣的意象是他們從深層裡最高的渴望，藉由大量的實作，而運用行為藝術的語彙。
二、活動時間：民國113年5月─113年7月(詳如簡章)。
三、參加對象：本工作坊不限專業人員，凡對「浸身～行為藝術工作坊」主題有興趣者，歡迎參加。
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署中華民國113年4月24日臺教國署原字第1130051533A號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為保障原住民學生教育選擇權，並深化校園內原住民學生升學輔導及適性發展，委請國立臺中教育大學辦理「113年原住民族學生升學輔導講座---國中升學機制攻略篇」。
三、升學輔導講座資訊如下：
(一)參加對象：
1.對本計畫有興趣之國中階段原住民學生、家長及學校教師。
2.為深化高級中等以下學校原住民學生升學輔導及適性發展，請各校輔導教師踴躍報名參加。
(二)臺南區講座時間與地點:
1.時間:113年6月1日(星期六)上午9時30分至12時。
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一、依據臺南市 113 年度 「友善校園」學生事務與輔導工作 計畫辦理。
二、旨揭研習資訊摘要如下：
（一）時間：113年7月3日星期三。
（二）研習地點：文賢國中會議室。
三、實施對象依序如下：
（一）本市近 3 年新進教師（含教甄及介聘至本市之教師）未曾參加本案研習者。
（二）本市高級中等以下學校教師及輔導教師，未曾參加本案研習者 。
（三）對本研習有興趣之本市高級中等以下學校教師。
（四）總研習人數以 50 人為上限，如報名人數超過上限依上述順序審核，同一序位則依報名先後順序錄取，同校最多以 2 人為限。
（五）本研習報名需審核，研習... 觀看完整文章