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一、依據教育部111年2月10日臺教學(五)字第1112800829號函暨109年7月21日臺教學(五)字第1090097594號函修正「校園霸凌防制準則」辦理。
二、期透過增進各級學校教育人員對於校園偏差行為之處遇知能，以提供學校防制校園霸凌有效因應措施之技巧策略，提升教育人員對校園重大偏差行為及霸凌個案處理能力，進而有效落實校園霸凌防制。
三、研習人數為70人，統一採網路報名方式，請於網址https://forms.gle/i4Rx19JGnNXQxBS96報名，或以實施計畫內QR code掃瞄報名；報名額滿為止，錄取人員於活動前以電子郵件通知，請准予參訓人員公差假辦理。
四、本案相... 觀看完整文章
說明：
一、課程簡介： (本課程採線上視訊授課方式進行)
(一)3月19日：● 1脈絡的定義● 2個案的脈絡及晤談者的回 應●3晤談者的脈絡和個案的回應● 演練與討論
(二)3月26日：● 4脈絡式晤談與諮商理論● 4脈絡式晤談與 心理學● 演練與討論
二、活動時間：民國111年3月19日(六)、3月26日(六)9：00- 16：30。
三、參加對象：輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商 實務工作者、相關專業工作者及科系所學生
。 四、詳細資訊請連結至本校社區心理諮商及潛能發展中心網 頁：http://human1.ncue.edu.tw/bin/hom... 觀看完整文章
說明：
一、課程簡介： (本課程採線上視訊授課方式進行)
(一)4月9日：●團體督導的基本概念●受督導者的發展特性與需求●團體督導的進行模式●團體督導的技巧與倫理
(二)4月16日：●團體督導前的準備工作●團體督導工作同盟的建立●團體督導實務演練●團體督導常見問題討論與因應
二、活動時間：民國111年4月9日(六)、4月16日(六)9：00-16：30。
三、參加對象：輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商實務工作者、相關專業工作者及科系所學生。
四、詳細資訊請連結至本校社區心理諮商及潛能發展中心網頁：http://human1.ncue.edu.tw/bin/home.php或... 觀看完整文章
一、為提升中小學生對文化古蹟、傳統信仰之認識，發揚臺灣廟宇藝術，培養寫作能力，本社協助艋舺龍山寺舉辦「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」。
二、本活動屬公益性質，不需報名費用。徵件自111年3月1日起至4月30日，紙本與線上同步徵稿。惠請貴校鼓勵學生參與，引導學生用心領受、用故事寫出臺灣廟宇藝術之美。
三、本活動簡章、單頁傳單，詳如附件；實體海報將另行寄送至貴校教務處，再請協助張貼布告，廣為宣傳。
四、「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」活動網址https://bit.ly/320t70i 或洽活動專線 (02)2394-5995分機2208。... 觀看完整文章
一、比賽日期：111年3月27日（星期日）。
二、比賽組別：親子組、國中組、高中組、大專組。
三、比賽地點：高雄市立社會教育館多用途草坪（高雄市小港區學府路115號）。
四、報名日期：2月21日（星期一）起至3月15日（星期二）止，額滿提前截止。
五、報名費用：本費用為漆彈材料費，報名時，親子組每組親子酌收漆彈材料費200元，其餘各組每支隊伍500元，每隊至少打2場，每人160發。
六、本項比賽納入「高雄區十二年國教免試入學超額比序－高雄市學習領域競賽表現採計參考項目」健體類。
七、本活動依規定投保公共意外責任險，故不可歸責於主辦單位之責任所造成之傷亡（例如比賽場內掀面罩、個人疾病... 觀看完整文章
一、「2022科普活動推廣－生技醫療小論文競賽」分為高中職組及國中組，小論文研究主題為基因工程、細胞培養、基因重組、免疫療法、基因晶片等生技醫療相關主題概念或技術，特邀請貴校師生踴躍組隊參加。
二、競賽報名時程自即日起至2022年6月30日止，競賽結果公布時間為2022年7月31日。以上時間如有異動，將於本活動臉書粉絲專頁：一起Fun手做科學（https://reurl.cc/6EDN0Z）公告。詳細活動內容、報名方式及其他資訊，敬請參閱附件。
三、檢附活動簡章、報名表、投稿格式及宣傳海報電子檔如附件。
四、如有未盡事宜，請逕洽本次活動承辦人：吳育倫助理，電話0928-509563，電子... 觀看完整文章
2月份毒品危害防制中心製作「反毒無國界」三國語言毒品防制宣導影片
一、依據本府衛生局110年12月27日南市衛心字第1100235112號函辦理。
二、旨揭活動訊息：
(一) 依據「110年度臺南市政府毒品危害防制中心工作暨衛生福利部補助辦理藥癮者處遇計畫」辦理。
(二) 旨揭影片以越南、印尼及英語系國家外籍人士為主，分別拍攝製作前揭語言
毒品防制宣導影片，影片已上傳至本府毒品危害防制中心YouTube頻道，可
掃描附件QR code觀看，連結網址如下：
越南篇：https://reurl.cc/821Yoj
印尼篇：ht... 觀看完整文章