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一、本會藉由SUPER教師之實務經驗分享，拓展教師教學視野、帶動培育優良教師之良性循環、激勵教師深耕教育現場以及提供教師教育專業成長之增能機會。
二、研習日期：
(一)第一場：114年11月12日（星期三）13:30~16:30（13：10報到）。
(二)第二場：114年11月26日（星期三）13:30~16:30（13：10報到）。
三、研習地點：
(一)第一場：臺南市永康區勝利國小 一樓會議室(臺南市永康區勝學路111號)。
(二)第二場：臺南市善化區大成國小 視聽教室(臺南市善化區大成路385號) 。
四、參加對象：... 觀看完整文章
一、依據：114學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。
二、辦理單位：臺南市新興科技中心。
三、研習相關資訊：
(一)研習日期：114年11月8日(六)09：30─16：30，課程名稱：電控彈珠台研習。臺南市學習護照代碼：311497，講師：王振翰老師。
【10/8來文修正：講師為：李闓廷老師。】
(二)研習日期：114年11月25日(二)13：30─16：30，課程名稱：燙金紅包袋研習。臺南市學習護照代碼：311504，講師：黃慧玲老師。
(三)研習日期：114年12月2日(二)13：30─16：30，課程名稱：NotebookLM&n... 觀看完整文章
一、為拓展本校師生學術視野，引領前瞻思維，本校辦理諾貝爾學者講座，期盼藉由與學術界領航者的對話，激發創新思維，提升研究能量。
二、本場講座擬邀請劍橋大學與日內瓦大學物理學系教授 Didier Queloz擔任講者，講座資訊如下：
(一)時間：114年11月24日（星期一）下午2時至4時20分。
(二)地點：本校校本部大禮堂。
(三)講題：全球和平藍圖中科學扮演角色。
(四)報名期間：自114年9月19日至11月19日止（如報名額滿將提早關閉）。
(五)報名網址：https://forms.gle/ttNbbhuAt3WQjtcF6。
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一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案（附件2）辦理。
二、透過理論研討及實作，帶領本市各校領域學科教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以培育各校雙語教師以擴展雙語教學之實踐力，特辦理本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)參與對象：本市所屬國中及國小正式教師及代理教師。
(二)報名資格：須完成本局愛課網修讀「臺南市114學年度校校雙語教師-雙語教育思維及運用課室英語知能線上課程計畫」之線上課程，並通過測驗。
(三)認證模式：分為「研習修課模式」及「入校觀課模式」兩種，請學員擇一參加。
１、研習修課模式：
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一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案辦理。
二、為培養雙語教師擴展教學實踐力及掌握課室英語原則與策略，靈活運用於不同課堂，營造英語使用情境，特辦本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)執行期程：函頒本計畫日起至115年7月31日（星期五）止。
(二)參與對象：各校教師、行政人員、單位主管及報名參加「臺南市114學年度校校雙語教師－領域雙語教師入門培訓暨認證計畫」之教師。
(三)研習規劃：
１、研習方式：線上修讀課程一及二之課程影片，觀後並進行測驗。
２、課程內容：
(１)線上課程一「雙語教育的思維與推動模式」：雙語... 觀看完整文章
一、依據臺南市教育局114年8月19日南市教課（一）字第1141169043號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、研習資訊：
(一)研習課程：國中生科-旋轉收納盒。
１、研習日期：114年11月22日（星期六）9時至16時。
２、研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生科教室（二）。
３、研習代碼：311357。
４、報名日期：114年10月07日（星期二）至11月13日（星期四）。
(二)研習課程：國中生科-教室小喇叭-麥克風X藍芽。
１、研習日期：114年11月29日（星期六）9時至16時。
２、研習地點：臺南市復興國中忠孝樓三樓生... 觀看完整文章
活動：日台交流
日本學校：岩手県南昌未來高校
內容：中文課程及寄宿體驗
接待時間：11/28（五）～12/03（三）
人數： 5名 (皆為女生)
備註：希望以國二、國三為優先
報名連結：
https://forms.gle/W7GLnZ5mRh6DymLb6
一、依據臺南市114年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下： (一) 研習時間：114年11月29日（星期六）上午9時至下午4時。 (二)研習地點：和順國中2樓科技中心(臺南市安南區安和路五段84巷66號)。 (三)報名方式：請於114年11月14日中午12:00前至表單 https://forms.gle/P9or2MbmiukqUqMr6 報名。
三、注意事項:參與教師須於本次工作坊前完成 [B5-1生成式AI與教育應用工作坊]，並於 報名時提供全教網研習時數截圖證明。
四、請惠予參與教師公(差)假登記，另因本研習涉及非上班時段，請惠允... 觀看完整文章