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一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年10月17日臺教國署國字第1145505109號函辦理。
二、為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果；同時培養學生的簡報製作與表達技巧，使其能夠有效整理與分享學習歷程，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。
二、旨揭比賽重點如下：
(一)參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國小、國中二組。國小組為5至6年級學生，國中組為7至9年級學生... 觀看完整文章
一、依據社團法人臺南市教師會114年11月3日南市教師字第1140050114號函辦理。
二、社團法人臺南市教師會為落實發展學習共同體運作策略，特別邀請國立臺南大學吳俊憲教授、林口康橋國際學校簡菲莉總校長共同參與，實現臺南翻轉課堂風景目標，並有效融合SEL社會情緒學習理論與實務，達成108課綱「自發、互學、共好」教育願景。
三、研習資訊如下：
(一)時間：114年12月19日（星期五）上午8時30分至下午4時00分(8:10報到)。
(二)地點：臺南市立歸仁國中活動中心。(臺南市歸仁區文化街二段2號)
(三)報名方式：(擇... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學114年11月3日師大心測中字第1141030822號函辦理。
二、旨揭活動相關訊息如下：
(一)辦理時間：114年12月10日（星期三）下午1時30分。
(二)參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。
１、報名人數上限：100人，以本次投稿者優先錄取。
２、報名方式：請於報名期間填寫報名表單。連結：https://dpcca.rcpet.edu.tw/PI/index.aspx?b=43。
３、本次活動不核予研習時數；師資培育生之實地學習時數由師資培育大學認定，則不在此限，需學習時數證明者，請於活動次日... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年10月28日附教字第1140013151號函辦理。
二、「論證」是探究與實作課程中最具挑戰的環節，教師須先理解其概念與教學方法，培養學生的論證能力。透過實例引導教師認識論證在各學科中應用，實作練習如何融入課程與素養導向評量，回應學測命題趨勢，提升教學與評量品質。
三、研習日期及地點：
(一)內壢場：
１、時間：114年11月20日(四)13時至17時。
２、地點：桃園市立內壢高級中等學校。
(二)附中場：
１、時間：115年01月06日(二)13時至17時。
２、地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學。
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一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年10月28日附教字第1140013147號函辦理。
二、本計畫以半導體區位議題探究為主題，結合GoogleColab、Twine、ArcGIS、StoryMaps、GoogleColab與AI協作，帶領教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實作。課程透過多尺度探究與數位工具應用，促進教師進行跨科議題設計與教案共創。
三、研習日期及地點：
(一)時間：114年11月22日(六)9時至12時10分。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段143號)。
(三)參與對象：高級中等學校教師、國民中... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年10月28日附教字第1140013153號函辦理。
二、本計畫從現場教學訂觀點出發，結合「實作及參與」四項目，透過學生學習成果檢視課程設計。課程以生活經驗為素材，實作引導練習，協助教師掌握探究教學步驟；再以議題策展為例，運用策展思維設計「展示箱」，引導學生整理探究成果，展現微觀地理視角下的學習成果，啟發教師開發具探究精神的新課程。
三、研習日期及地點：
(一)時間：114年11月22日(六)13時至16時10分。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信義路三段143號)。
(三)參與對象：高級中等學校教... 觀看完整文章
一、依據國立彰化師範大學114年10月31日英語字第1143400904號函辦理。
二、研習目的：教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），委請國立彰化師範大學辦理「高中英語文適性教學教材研發推廣計畫」，協助教師運用因材網融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、旨揭研習相關資訊：
(一)研習內容：邀請輔導團講師分享如何將因材網融入英語文課堂，更能讓學生自主學習使用。透過教案實務與教學經驗交流，分享更有效運用因材網教學。
(二)研習時間：114年11月11日（星期二）中午12時50分至下午4時20分。
(三)研習方式：採Google Meet線上... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號函及臺南市政府教育局114年8月19日南市教課(一)字第1141169043號辦理南新自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關內容：
(一)研習名稱：【國中生科】壓克力手燈製作
１、日期：114年12月2日(二)；時間：13:30~16:30
２、師資：南新國中 賴旭婕 老師
３、研習代碼：全國教師在職進修資訊網 5295020
４、研習地點：臺南市立南新國民中學專科大樓二樓科技中心
５、因課程場地及材料限制規劃錄取 20&nb... 觀看完整文章
一、依據國教署114年10月16日臺教國署原字第1140093277號函核定之「發現天生科學家：原住民族文化科學學習實踐與發展十年計畫」第二階段第四年期（第七年）辦理。
二、為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。
三、參加對象：高級中等以下學校現職教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住民族... 觀看完整文章